PROJETO “COMUNIDADE ALERTA”

No Brasil, cerca de 10 milhões de habitantes tem problemas com a depedência do álcool ao lado de um aumento significativo do uso de dorgas como a maconha , cocaina e “crack”, sendo que a cocaina e o “crack” causam extrema repercussõa pela sua associação com o incremento da desordem social e desorganização familiar.
O consumo de drogas e álcool parece estar aumentando nos últimos anos.
Dados coletados pelo jornal da Tarde (São Paulo) de maio de 2.000, das estatísticas da Segurança Pública de São Paulo, demonstram que o perfil do chacinador é: jovem (18 a 20 anos), solteiro, sem profissão definida e usuário de drogas ( a causa maior das chacinas é por uso de drogas: 39,3%).
A Secretaria da Educação esta preocupada com a violência, consumo de drogas além de outros problemas que ocorrem muitas vezes por falta de informação já iniciou em 2000 o Proerd - Programa Educacional de Resistência às Drogas e a Violência para alunos das 4ª séries das escolas do município em parceria com a Polícia Militar e será iniciado em 2001 em parceria com a Secretaria Municipal da Saúde, um programa de 5ª a 8ª série em 2 pólos.

INDICADORES E PROPOSTAS:

  • Valorização da vida e da saúde;
  • Dar todas as informações necessárias aos jovens sobre drogas, álcool e em seqüência: sub projetos de sexualidade e gravidez precoce;
  • Reduzir o número de alunos que se envolvem com drogas conscientizando dos efeitos e conseqüências do usuário;
  • Formar alunos que assumam os seus atos sejam eles negativos ou positivos conscientes das conseqüências;
  • Informar os participantes do Projeto “Efeito Dominó” para conhecimento e possível participação como agentes multiplicadores.
  • Trocar informações e ajuda mútua com os participantes do Projeto “PROPAZ”

PROCEDIMENTOS:

  • Reunião com pais sobre o trabalho que será desenvolvido nas escolas;
  • Inscrições de professores interessados que queiram atuar no projeto;
  • Organização de um cronograma para treinamento dos professores das escolas posteriormente uma formação nas escolas e uma troca de experiências entre os pólos;
  • Capacitação propriamente dita: parte teórica e prática (estudos de caso, textos, vídeos, depoimentos) - proposta de atuação;
  • Plantão de dúvidas com os professores envolvidos no projeto;
  • Supervisão da Secretaria da Educação e Secretaria de Saúde nas escolas onde se trabalham as estratégias de atuação, verificação dos resultados obtidos para encaminhamento ao Setor da Saúde e Educação;
  • Promover palestras e depoimentos para pais e alunos de ex-drogados ;
  • Avaliação no final do semestre decisão em conjunto com as escolas e equipe técnica;
  • Tabulação dos alunos atendidos, quais as maiores dúvidas para retomada da trajetória.