PROJETO “OLHO VIVO”

EM FUNÇÃO:

• Do desempenho dos alunos nas avaliações externas;
• Das visitas dos supervisores em salas de aula;
• De capacitação oferecidas a todos os profissionais;
• Da dificuldade da equipe escolar em fazer a leitura da sua unidade, de cada sala, de cada professor e principalmente de cada aluno para que se possa intervir e melhorar o desempenho;
• Das avaliações realizadas, semestralmente, com os profissionais que pedem ajuda para enfrentar os desafios do dia-a-dia;
• Da dificuldade no registro do desempenho e da evolução do corpo discente;
• Do descompasso que ainda ocorre entre a postura tradicional e a progressista, entre a didática da segmentação e dos projetos, entre o trabalho coletivo e o dos pequenos grupos, entre a construção e a imposição, entre o ritmo necessário e o individual, entre o caminhar com o grupo e a ajuda para todos caminharem lado a lado;
• E pensamento sempre na “ Qualidade do Ensino” que queremos ter em nosso município é que justifica a implantação do Projeto “Olho Vivo”.

OBJETIVO GERAL :

Diagnosticar as dificuldades enfrentadas dia-a-dia na sala de aula e oferecer suporte pedagógico para resolução de problemas

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Mapear a sala de aula;
• Melhorar o desempenho dos alunos, dos professores, dos diretores e supervisores, visando a qualidade;
• Buscar e elaborar formas de registro desta evolução;
• Estudar os elementos teóricos que sustentam nossa proposta para que os compassos desapareçam;
• Ter uma melhor administração do tempo usado para construir conhecimentos.

AÇÕES:

• Realizar a avaliação diagnóstica de cada sala e portanto de cada indivíduo que a compõe;
• Definir intervenções necessárias para o grupo e os indivíduos, avaliando-as semanalmente;
• Organizar o cronograma de visitas sistemáticas em cada sala (com registros);
• Atender os professores individualmente e ou em pequenos grupos para trocar as observações;
• Levantar as questões que podem ser socializadas e discuti-las nas HTPCs;
• Selecionar materiais didáticos e teóricos sobre os assuntos;
• Participar das capacitações oferecidas pela Secretaria Municipal da Educação e de outros órgãos reconhecidos e autorizados pela Secretaria Municipal da Educação;
• Contratar coordenadores pedagógicos.